Объясните смысл пословицы «Береги землю родимую, Как мать любимую.»
Ответ или решение 2
Многие пословицы передают значение важнейших вещей. Они сформировались в течение длительного времени. Поэтому, ни одна пословица не содержит лишних слов. Каждое слово имеет свое значение. А все вместе они наилучшим образом передают смысл пословиц. Чтобы понять такой смысл, следует разбираться со значением всех слов в выражении. Разобрать смысл пословиц можно на примере пословицы «береги родную землю, как мать любимую».
Как объяснить смысл пословицы
Пословица «береги землю родную, как мать любимую» говорит о любви к Родине. Это очевидно. Но более глубокий разбор данного выражения даст лучшее понимание его значения и важности всех употребленных слов:
- в данном случае родная земля сравнивается с матерью. Каждый понимает, что мать является самым родным и любимым человеком. И такая любовь безусловна. Она возникает при рождении и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Таким образом, подчеркивается значимость любви к Родине;
- в данной пословице имеется перенесение чувства любви к матери на родную землю. Говорится, что родную землю нужно любить также как и мать;
- в пословице имеется в виду не только сама любовь, но и ее выражения в виде готовности защищать родную землю от врагов. Об этом свидетельствует слово «береги». Оно означает защиту. Ведь каждый готов беречь и защищать свою мать. Точно также следует поступать и для родной земли.
Таким образом, родная земля сравнивается с любимой матерью. Между ними стоит знак равенства. Следовательно, смысл пословицы заключается в необходимости любить, беречь и защищать родную землю. А сравнение ее с матерью подчеркивает важность готовности беречь и защищать.
Зачем нужны такие пословицы
Говорить о любви к Родине можно много и долго. Такие понятия можно объяснять с помощью примеров или приводить цитаты из книг. Однако подобный материал плохо воспринимается. Зачастую, он имеет повествовательный характер и не отличается яркостью. Пословицы же очень лаконичны и доходчивы. Например, в указанной пословице использовано удачное сравнение с любимой матерью. Его смысл интуитивно понятен каждому. И не нужно ничего долго объяснять.
Источник
Береги землю родимую как мать родимую, нужно не большое сочинение, смысл пословицы береги землю родимую как мать любимую.
Человек должен всегда помнить, благодаря кому он появился на свет, и то где он начинал своё жизненный путь, всегда быть благодарен им, беречь их. У каждого есть мама, которая его родила и Родина, то есть земля, на которой человек родился и вырос. Любовь к этим понятиям и отличает человека от животных, на мой взгляд. Никто не должен забывать свои корни, ведь их, что нельзя изменить, они всегда будут влиять на жизнь. И их необходимо беречь, любить и защищать, принося дань благодарности за своё появление на свет. Родина должна быть святым понятием для каждого человека.
пословицы об уважении старости
японская пословица кругом одни идиоты
сборник украинских загадок и пословиц
сочинение к пословице старый друг лучше новых двух
скачать бесплатно стихи пословицы о березе
пословицы на тему самопожертвования
хорошие пословицы на английском языке
главное определение слова пословица
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Источник
Береги землю родимую как мать любимую смысл пословицы кратко
Объясните смысл пословицы: Береги землю родимую, как мать любимую.
Ответы и объяснения 2
Земля, в которой мы живем — наша Родина.
ее нужно любить, ибо она нас вырастила, пусть не так, как наши родители, но все же.
ее можно назвать второй «матерью».
Маму нужно беречь? да.
А так как наша «вторая мама» — Родина, ее нужно беречь и оберегать.
Смысл пословицы в заботе об окружаещем нас мире. Надо беречь природу , поддерживать чистоту
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.
Источник
Конспект урока по теме «Береги Землю родимую, как мать любимую»
Предмет: Основы духовно-нравственной культуры народов России
Тема: Береги землю родимую , как мать любимую
— формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях — защитниках земли русской;
— развивать художественный вку с, х удожественное восприятие репродукций картин великих русских художников;
— воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.
— обобщить и систематизировать знания учащихся о причинах возникновения войн на земле;
— совершенствовать умение работать в группах;
— учить детей делать выводы, анализировать, наблюдать;
— воспитывать патриотические чувства.
учебник “О сновы духовно-нравственной культуры народов России ”. 5 класс. Н. Ф. Виноградова; М., “Вентана-Граф”, 2012 г.;
иллюстрации, репродукции картины ;
листы с текстами для работы в группах;
тематические листы для составления кластера;
I .Мотивация к учебной деятельности
Ответы учащихся на вопросы учителя.
Кто в своей жизни ссорился с другими людьми?
Что являлось причиной ваших ссор?
А чем заканчивались ваши ссоры?
Что произойдет, если поссорятся между собой страны? (происходят войны)
Работа в группах (3 групп). Составление кластера “Почему люди воюют?”.
Заранее раздать листочки каждой группе
Учащиеся высказывают предположения, учитель фиксирует на доске.
— Как можно понять словосочетания « война освободительная», « война захватническая»?
— Ребята, вы сможете назвать освободительные войны в истории России? 
II. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы
— У всех народов России есть множество пословиц и поговорок о любви к Родине:
Каждый должен любить и защищать свою Родину так, как любят и защищают самого близкого человека – мать. Предать Отчизну, не встать на ее защиту считалось позорным.
Как вы считаете какая пословица будет темой сегодняшнего урока?
Береги землю родимую, как мать любимую
— Ребята, а вы любите свою Родину?
— Как называется человек, который любит свою Родину, гордится ею?
— Как вы понимаете слово «Патриот»? (Ответы учащихся)
— Кого из народных героев вы можете назвать патриотами? (Ответы учащихся)
— Вы считаете себя патриотами? А почему?
Беспредельная любовь к Родине, к народу, к человеку — вот что рождало подвиги, вот что превращало хрупких мальчишек и девчонок в сказочных богатырей. В древних преданиях, священных книгах прославлялись подвиги воинов, защищавших родную землю. Образы былинных богатырей всегда были примером для народа. Читая или слушая сказания о героях-защитниках родной земли, человек проникался чувством глубокого уважения к ним. И ему тоже хотелось поступать так же, как его далекие предки, самому творить добро и противостоять злу. Так воспитывались нравственные качества человека.
— Используя текст о героях якутского эпоса и башкирской легенды, также иллюстрации, составьте их словесный портрет.
( Работа парами: чтение учащимися о Нюргуне и Урал-батыр)
— Похожи ли герои фольклора разных народов? Какие качества их объединяют?
-Вспомним детство: какие сказки, легенды, былины о любви к Родине рассказывали нам наши родные? По литературе какие сказки о защитниках Родины изучали?
-Из уст в уста передавались рассказы о том, как наши предки отстаивали независимость своей Родины, как преданно служили ей, как защищали ее от набегов врагов. Так, через, легенды, былины воспитывалось главное нравственное качество человека, гражданина-любовь к своей Родине.
Рассмотрите следующие иллюстрации, что вы скажете о них?
герой мордовского эпоса Сияжар
Улып – защитник и покровитель чувашского народа
Никита Кожемяка – русский богатырь
А сейчас мы отдохнем, физминутку проведем
Дружно встали – раз, два, три –
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо, и еще
Через левое плечо.
Буквой Л расставим ноги,
Точно в танце – руки в боки,
Наклонились влево, вправо
Получается на славу!
В центре на вороном коне сидит Илья Муромец — крестьянский сын, славный богатырь. Мощь, сила и мудрость чувствуются во всем его облике. По правую руку от Ильи Муромца
— Добрыня Никитич, он искусен в боях, в плавании, в стрельбе из лука.Сидит на белом длинногривом коне.
Третий богатырь Алеша Попович.Он тоже храбрый и смелый воин, не такой сильный, как Илья или Добрыня, но берет ловкостью, быстротой, находчивостью. Рыжий конь у Алеши.
У богатырей одна цель —не пропустить врага, крепко стоять на страже Родины.
Источник
«Береги землю родимую, как мать любимую»
Презентация к уроку «Береги землю родимуюЮ как мать любимую».
Просмотр содержимого документа
«»Береги землю родимую, как мать любимую»»
«Береги землю родимую, как мать любимую»
«Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились , в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное , а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила языку, как мать, защищает и бережет нас. Одна у человека мать, одна у него и Родина».
Обсудим вместе. Почему люди воюют? Каковы причины того, что одна страна нападает на другую? Как можно понять словосочетания «война освободительная», «война захватническая»?
- Уже наши предки, жившие в эпоху постоянных войн с чужеземцами, выработали житейское представление о патриотизме , о тех качествах человека, благодаря которым формируется это высокое чувство. У всех народов России есть множество пословиц и поговорок о любви к Родине.
1. Пословицы — мудрость народа.
Человек без Родины, что соловей без песни.
У чужой еды и вкус чужой. (говорят на Кавказе)
На родной стороне даже дым сладок. (татарская пословица)
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Нет в мире краше Родины нашей.
Родная земля и в горсти мила.
Всякому мила своя сторона.
Береги Родину как зеницу ока.
Чужбина – калина, Родина – малина.
Будь не только сыном своего отца,
«Береги землю родимую, как мать любимую»
- Предать Отчизну, не встать на её защиту всегда считалось позорным. В древних преданиях, священных книгах прославлялись подвиги воинов, защищавших родную землю .
2. Предания, былины, священные книги
- Образы былинных богатырей всегда были примером для народа. Читая или слушая сказания о героях — защитниках родной земли, человек проникался чувством глубокого уважения к ним. И ему тоже хотелось поступать так же, как его далёкие предки, самому творить добро и противостоять злу.
Главный герой якутского героического эпоса — Нюргун Боотур по прозвищу Стремительный.
- Строен станом, словно копьё,
- Стремителен, как стрела,
- Был он лучшим среди людей,
- Сильнейшим среди людей,
- Красивейшим среди людей,
- Храбрейшим среди людей.
- Не было равных ему
- В мире богатырей
Могущественный богатырь Нюргун повергает в ужас своих врагов.
- Огромен он, как утёс,
- Грозен лик у него,
- Выпуклый лоб его
- Крут и упрям;
- Бьются, вздуваются жилы его
- — Это кровь по жилам бежит.
- Впалые у него виски,
- Чутко вздрагивают нервы его.
Главный враг Нюргуна — трёхголовый огнедышащий восьминогий змей — страшное, злобное чудище. Он нападает на людей, разрушает их жилища, похищает женщин и детей
- Всё живое сжигает он
- Смертоносным своим огнём.
- Это он истребил племена.
- Это он пожрал их стада,
- Ближних соседей их перебил,
- К дальним их соседям пришёл, Обездолил их и угнал их скот.
Борьба с таким врагом по силам только Нюргуну. Только этот богатырь очистит родную землю от чудищ. И победил герой страшного змея, избавил свой народ от страданий.
- Прочитайте башкирскую легенду об Урал-батыре.
- Подготовьте ответы на вопросы:
- главная мысль этой легенды?
- нравственные качества героя?
- Имеют ли значение слова, сказанные Урал-батыром, для современных людей ?
- «Гордый своим богатырством, не ценил своих помощников…»
- «Не бери в попутчики зло…»
- «Чтите старшего по годам, не пренебрегайте его советами…»
- «Чтите молодого за молодость его, не лишайте его своего совета и участия».
- «Пусть добро будет вашей опорой».
- Чему нас учат пословицы о родине ?
- В чем сходство богатырей ?
- Перечислите качества народного богатыря.
- Меняется ли с течением времени народный идеал защитника ?
КАК НУЖНО ОТНОСИТЬСЯ К РОДИНЕ ?
- С. Есенин :
- Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю», Я скажу: «Не надо рая! Дайте Родину мою!»
20 марта 1992 года было учреждено звание Героя Российской Федерации
присваивается президентом РФ за заслуги перед государством и народом , связанные с совершением геройского подвига. В частности, за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники, особые заслуги перед государством и народом.
За 27 года Героями России стали 991 человек, из них 451 посмертно. Среди совершивших геройские подвиги только 15 женщин.
Среди них Марина Плотникова. Ей было всего 17 лет. Ценой своей жизни она спасла троих детей. В июле 1991 года Марина купалась в реке с двумя своими младшими сестрами Жанной и Леной и их подругой Наташей. Вдруг Марина услышала, что Наташа стала тонуть. Марина вытащила ее на берег, после чего услышала, что тонут Жанна и Лена. Девушке удалось спасти сестер, но сама она погибла.
Майор войск связи из Амурской области спас подчиненных ценой своей жизни.
Во время учений в городе Белогорск Амурской области, 19-летний рядовой Максим Журавлёв неудачно бросил гранату. Боеприпас попал в край переднего бруствера, ограждавшего огневую позицию и отскочил в зону поражения сослуживцев. Майор Сергей Солнечников мгновенно оттолкнул растерявшегося солдата и накрыл собой гранату. Через полтора часа майор скончался на операционном столе.
За героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, майору Солнечникову 3 апреля 2012 года присвоено звание Героя Российской Федерации посмертно.
Летом 2012 г. пермские спецназовцы дислоцировались в ущелье близ села Кидеро (Дагестан). Перед ними стояла задача не допустить проход банды боевиков через кордон. Ликвидировать банду не удавалось в течении нескольких лет. Боевики были обнаружены. Они оборудовали свою базу в подвале детского сада. Бойцы долго готовили операцию – дети не должны были пострадать. Командовал нашим отрядом С.Л.Яшкин. В ходе боя его контузило, он получил осколочное ранение, ожоги, но пост до окончания операции не оставил. В этом бою он лично ликвидировал трех из пяти боевиков.
Указом Президента РФ от 14 июня 2013 года за мужество и героизм , проявленный при исполнении служебного долга ему присвоено звание Героя России.
Военный летчик Суламбек Осканов – первый герой России.
7 февраля 1992 года в ходе выполнения летного задания, у истребителя МиГ-29 произошел отказ авиационной техники.
Генерал-майор ценой своей жизни предотвратил падение самолета на населенный пункт в Липецкой области. Посмертное награждение героя состоялось меньше чем через месяц после учреждения звания – 11 апреля 1992 года .
Герои родины — как много в этом смысла! И честь, и храбрость в этих двух словах. Героями нельзя стать слишком быстро. Герой лишь тот, кому неведом страх. Всем тем, кто храбро воевал с врагами, Кто мужествен, решителен и смел, Присвоить можно звание героя, И кто свершил немало важных дел!
Источник