Рассмотрите схему отражающую развитие растительного мира земли редька дикая
Рассмотрите схему отражающую развитие растительного мира земли редька дикая
Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.
Под каким номером на схеме указаны группы организмов, к которым относят изображённые на фотографиях растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
Кукушкин лён
Ламинария
Томат
Рассмотрите изображения растений: кукушкин лён, ламинария, баклажан. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.
Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
Название
—>
—>
—>
Среда обитания
—>
—>
—>
На первой картинке изображена ламинария. Её среда обитания — водная.
На втором рисунке изображён кукушкин лён. Его среда обитания — наземно-воздушная.
На третьем рисунке — баклажан. Среда обитания баклажана — наземно-воздушная.
Кто из перечисленных организмов (кукушкин лён, ламинария, баклажан) относят к низшим растениям?
Из перечисленных растений к низшим относится ламинария, так как её тело не дифференцировано на ткани.
Кукушкин лён — 4 — относится к мхам.
Ламинария — 3 — относится к бурым водорослям.
Томат — 10 — относится к двудольным.
Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.
Под каким номером на схеме указаны группы организмов, к которым относят изображённые на фотографиях растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
Спирогира
Хвощ луговой
Горох посевной
Рассмотрите изображения растений: хвощ луговой, спирогира, горох посевной. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.
Под каждым названием растения подпишите название среды обитания взрослой формы организма: наземно-воздушная, водная.
Название
—>
—>
—>
Среда обитания
—>
—>
—>
На первой картинке изображена спирогира. Её среда обитания — водная.
На втором рисунке изображён хвощ луговой. Его среда обитания — наземно-воздушная.
На третьем рисунке — горох посевной. Среда обитания гороха — наземно-воздушная.
Источник
Рассмотрите схему отражающую развитие растительного мира земли редька дикая
Рассмотрите изображения растений: кукушкин лён, ламинария, баклажан. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.
Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
Название
—>
—>
—>
Среда обитания
—>
—>
—>
Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.
Под каким номером на схеме указаны группы организмов, к которым относят изображённые на фотографиях растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
Кукушкин лён
Ламинария
Томат
Кукушкин лён — 4 — относится к мхам.
Ламинария — 3 — относится к бурым водорослям.
Томат — 10 — относится к двудольным.
Кто из перечисленных организмов (кукушкин лён, ламинария, баклажан) относят к низшим растениям?
Из перечисленных растений к низшим относится ламинария, так как её тело не дифференцировано на ткани.
На первой картинке изображена ламинария. Её среда обитания — водная.
На втором рисунке изображён кукушкин лён. Его среда обитания — наземно-воздушная.
На третьем рисунке — баклажан. Среда обитания баклажана — наземно-воздушная.
Рассмотрите изображения растений: хвощ луговой, спирогира, горох посевной. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.
Под каждым названием растения подпишите название среды обитания взрослой формы организма: наземно-воздушная, водная.
Название
—>
—>
—>
Среда обитания
—>
—>
—>
Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.
Под каким номером на схеме указаны группы организмов, к которым относят изображённые на фотографиях растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
