Школьное чтиво
Произведения школьной литературы в простой и доступной форме
25.09.2020
Пришвин М. «Земля показалась»
Читайте краткое содержание других рассказов Михаила Пришвина:
Главные герои рассказа «Земля показалась» и их характеристика
- Петя. Живой и подвижный мальчик. Наблюдательный, внимательный. Добрый.
План пересказа рассказа «Земля показалась»
- Пение овсянок
- Остановившаяся весна
- Черное в полях
- Брат и мать
- Колумб
Краткое содержание рассказа «Земля показалась» для читательского дневника в 6 предложений
- Мороза не было три дня.
- Петя позвал папу слушать овсянок.
- Весна началась и из тумана показались голубые леса.
- Петя увидел черное в полях и позвал брата.
- Мать тоже вышла и стала всматриваться в даль.
- Петя как Колумб указывал, где показалась земля.
Главная мысль рассказа «Земля показалась»
Все с нетерпением ждут весну.
Чему учит рассказ «Земля показалась»
Рассказ учит любить природу. Учит радоваться простым вещам. Учит внимательности и наблюдательности. Учит делиться своей радостью с близкими.
Отзыв на рассказ «Земля показалась»
Мне очень понравилось, как восторженно мальчик Петя воспринял появление первых проталин. Он обрадовался приходу весны и поспешил поделиться своей радостью с близкими. И все радовались тому, что весна наконец-то началась.
Пословицы к рассказу «Земля показалась»
Читать краткое содержание, пересказ рассказа «Земля показалась»
Источник
Гроза Островский А.Н. — читательский дневник
Драма А.Н. Островского «Гроза» привлекает внимание к вопросам истинной и ложной нравственности, вызывая сочувственное отношение к героине, которая совершает аморальный поступок.
Читательский дневник показывает, какие нравственные акценты делает драматург в пьесе.
Время создания пьесы — 1859 год.
Время в книге — 1850-е годы, но есть трактовка, что время в городке остановилось.
Место действия — Калинов, вымышленный город на берегу реки Волги.
Катерина Кабанова — добрая чувствительная девушка, родом из хорошей семьи. В доме мужа подвергается нападкам и унижению со стороны свекрови. Изменяет мужу, влюбившись в Бориса. После кончает жизнь самоубийством, так как не может жить в жестокой среде.
Тихон Кабанов — муж Катерины, сын Кабанихи. Тихий, безвольный человек, находящийся под контролем матери. Отказался от своей жизни и постепенно спивается.
Варвара Кабанова — сестра Тихона, своенравная девица, которая может дать отпор матушке. Тайно гуляет с Кудряшом, делает, что хочет, сбегает из дому. Видела страдания Катерины и помогала ей сойтись с Борисом.
Марфа Игнатьевна Кабанова — богатая купчиха, грубая невежественная женщина, замучившая близких жестокостью. Воспитала сына слабым и нерешительным. Ненавидит Катерину. Даже после гибели девушки злословит и глумится над ней.
Борис Григорьевич — образованный воспитанный молодой человек, племянник Дикого. Возлюбленный Катерины, хоть и является «двойником» Тихона по характеру. Терпит издевательства и насмешки от дяди. Когда роман с Катей раскрывается, оставляет ее одну и уезжает по приказу Дикого.
Савел Прокофьевич Дикой — купец, богач, самодур, темный грубый человек. Определяет жизнь в городе, так как все его слушаются и боятся.
Кулигин — носитель научной мысли в Калинове, инженер-самоучка, ученый. Видит чудовищность нравов в городе, сочувствует молодым, прогрессивно мыслит.
Катерина Кабанова живет в семье мужа и страдает от притеснений со стороны свекрови. Муж – слабый человек, во всем подчиняющийся матери. Катерина не любит его, но жалеет. Девушка хочет быть честной верной женой, но влюбляется в другого мужчину. После супружеской измены Катерина чувствует вину и отчаяние. Ей не хочется жить с человеком, которого она не любит, но и обманывать она не может. Катерина публично признается мужу в измене, за что ее сживают со свету. Не выдержав давления и издевательств, Катерина кончает жизнь самоубийством, утопившись в Волге.
Гибель Катерины – протест против несправедливости общества. Пьеса учит тому, что человек не должен соглашаться с унижением и насилием, что необходимо отстаивать себя. Катерина готова умереть, лишь бы больше не терпеть дурное обращение и обесценивание своей личности. Девушка не соглашается жить по правилам, которые уродуют и искажают нормальные человеческие отношения, и в этом ее нравственная сила.
Катерина – сильная личность, потому что не желает подстраиваться под правила, которые ограничивают ее свободолюбивую натуру. Жизнь в неволе для нее нестерпима, она стирает ее личность, делает похожей на тех, кого она не уважает. Для Катерины смириться – значит потерять себя, отказаться от своей любви. Поэтому она выбирает свободу, пусть и ценой смерти.
В пьесе прослеживается конфликт между поколениями: старшие – это власть, младшие выражают протест и пытаются бороться.
Также важно противопоставление «темного царства» и света.
✓Власть имущие, или «хозяева жизни» – Дикой, Кабанова.
✓Представители «темного царства», поддерживающие существующий порядок – горожане, богомолка Феклуша, сумасшедшая старуха.
✓ Смирившиеся герои – Борис и Тихон Кабанов.
✓Протестующие герои – Кулигин, Катерина Варвара, Кудряш.
Катерине удалось сделать свой протест заметным, остальные бунтуют молча.
Жалованье — регулярная денежная выплата за работу.
Перпетуум мобиле — устройство, которое может работать вечно, «вечный двигатель».
Денно и нощно — целыми днями и ночами
Кибитка — небольшой закрытый экипаж.
Заглазное дело — что-то, происходящее «за глазами», без присмотра и контроля.
Рацея — долгое наставление, поучение.
* Не то страшно, что убьет тебя, а то, что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами, со всеми помыслами лукавыми. Мне умереть не страшно, а как я подумаю, что вот вдруг я явлюсь перед Бо¬гом такая, какая я здесь с тобой… вот что страшно.
* Отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь.
* Жестокие нравы в нашем городе! В мещанстве вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. Честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба. А у кого деньги, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать.
Источник
Пришвин «Земля показалась» план рассказа как составить?
Читательский дневник. План рассказа «Земля показалась» Пришвина.
Это рассказ совсем небольшой, он показывает, как люди радуются приходу весны и первым проталинам — земле, что из-под снега показалась.
Пришвин «Земля показалась» план рассказа:
- Погода поменялась, отступили морозы, их сменили туманы.
- Петя зовет отца послушать овсянок, радующихся теплу.
- Петя всматривается вдаль и видит проталины.
- Он зовет Леву смотреть на показавшуюся землю.
- Следом за ними выходит из-дома мать.
- Все радуются тому, что снег и зима отступают.
Можно также составить цитатный план к рассказу:
Рассказ Пришвина «Земля показалась» читать можно здесь на картинке:
- Нет морозов.
- Овсянки запели.
- Тёплый ласковый ветерок.
- Дорога без снега рыжая и горбатая.
- За редким туманом видны леса.
- Земля показалась!
- Зима не вернётся.
- Дети и мама рады приходу весны.
Знаменитая сказка «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери была написана в 1942 году во времена Второй мировой войны. Ее автор не только писатель, но и военный летчик. Свое произведения он посвятил лучшему другу:
Всего в сказке 27 глав, не считая посвящения. Попробуем выделить главную мысль в каждой из них:
2) Встреча с Маленьким принцем.
3) Пришелец с другой планеты.
4) Открытие астеройда Б-612.
8) Кокетка со скверным характером.
9) Маленький принц прощается со своей планетой.
10) Встреча с «полновластным» монархом.
11) «Восхищение» честолюбцем.
12) Пьяница, которому совестно пить.
13) Деловой человек, который «владеет» звездами.
14) Фонарцик исполняет свой долг.
16) О двух миллиардов взрослых, живущих на Земле.
17) Знакомство с могущественной змеей.
19) Странная сухая планета.
21) Маленький принц приручает лиса и узнает важный секрет.
25) Глоток воды, как подарок для сердца.
26) Маленький принц дарит летчику на прощание особые звезды.
27) Забытый ремешок или что случилось с розой?
В конце писатель просит, тех кто повстречает мальчика с золотыми волосами посреди пустыни, сообщить ему о возвращении Маленького принца.
Составим план для пересказа рассказа Носова «Леденец»:
- Один дома. Мальчик Миша остается дома один и ему за хорошее поведение обещан леденец
- Красный леденец. Мальчик Миша находит леденец в сахарнице и успокаивает себя тем, что ему все равно этот леденец отдадут.
- Остаток леденца. Миша решает съесть и последний остаток, но сахарница разбивается
- Обман. Миша ставит разбитую сахарницу в буфет
- Я себя хорошо вел. Мама обнаруживает разбитую сахарницу и пропажу леденца, а Миша оправдывает свое поведение.
Эта сказка очень поучительна и в ней автор рассказывает как зайчонок с медвежонком решили стать более красивыми и узнаваемыми и попросили лягушонка раскрасить их красками.
Идя в новом окрасе, никто Зайчонка с медвежонком не узнали и даже их матери медведица с зайчихой, выставили их за дверь своих жилищ.
Пришлось этим цветным зверятам ночевать на берегу ручья , но увидев поломанный мостик, они его починили. Вся краска смылась водой и все лесные звери теперь проходя через отремонтированный мостик, вспоминали о добром деле, которое сделали медвежонок с зайчонком.
Эта сказка о том, что нужно быть таким, каким ты есть. Не нужно совершать плохих поступков, чтобы выделиться среди других. Только добрые дела, хорошее отношение будет по достоинству оценено другими.
Эта сказка об одном старом доме, в которой жил старичок. Напротив этого дома жил маленький мальчик, который подарил старичку одного своего оловянного солдатика, чтобы тому не так было одиноко.
Старичок пригласил мальчика в свой дом, который был обставлен старой, но красивой мебелью. Мальчику очень нравилось быть у старичка, но оловянный солдатик, постоянно ему жаловался, что там одиноко и скучно.
Старичок умер, все имущество было продано, а старый дом снесли.
На месте этого дома был построен новый, современный, в котором поселился повзрослевший пальчик со своей женой.
Работая на разбитом перед домом участке, был найден тот оловянный солдатик, которого когда-то подарили старичку.
Мужчина вспомнил свое детство и своего старого соседа.
Главной мыслью этой сказки является ПАМЯТЬ, память о прожитых годах и людях, которых уже нет с нами. Как красной нитью, в этой сказке проходят слова:
Которая отображает мысль о том, что сиюминутная красота ни что с вечным и не нужно оценивать что-то или кого-то только по внешней красоте.
Эта сказка учит уметь разбираться во всем, ведь не все дорого, что блестит. Приходить на помощь нуждающимся в ней и помнить о всем лучшем, что происходило в нашей жизни, и о тех, кто нам дорог.
Источник
Пришвин Михаил книга — сборник рассказов «Лесная капель»
Читательский дневник по сборнику рассказов «Лесная капель» Михаила Пришвина
Автор: Пришвин Михаил Михайлович
Название произведения: «Лесная капель»
Характеристика главных героев:
Автор писатель.
Большой знаток и ценитель природы.
Краткое содержание книги — сборника рассказов «Лесная капель»
Действие начинается зимой, когда подтаявший лёд образует игру света.
Приходит весна, снег тает, и природа оживает.
Автор наблюдает за прилётом первых птиц, появлением первых цветов, за цветением деревьев.
Весна переходит в лето, и автор наблюдает рост зерновых, появление грибов, цветение шиповника.
Приходит осень, и автор с восхищением наблюдает за листопадами и последними цветами.
Но вот снова пришла зима, настал самый короткий день, за которым всё начнётся сначала.
Содержание книги сборника рассказов «Лесная капель»
Главная мысль книги «Лесная капель»
Природа прекрасна в любое время года, а долг человека заботится о том, чтобы эта красота не исчезла.
Чему учит книга
Рассказ учит любить природу.
Учит любить родную землю, учит наблюдать за изменениями в живой и неживой природе.
Учит внимательности, рассудительности, любознательности.
Краткий отзыв по книге «Лесная капель» для читательского дневника
Мне очень понравились эти рассказы Пришвина, в которых автор рассказал о том, как меняется природа в течение года, и о том, какие чувства у него эти изменения вызывают.
Больше всего в этих рассказах мне понравились описания жизни различных живых существ, обитателей лесов и полей — птиц, зверей, насекомых, амфибий.
Я узнала очень много нового для себя, и поэтому рекомендую эту книгу всем любителям природы.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Я снимал свой ручей, и когда промочил ногу и хотел сесть на муравьиную кочку, по зимней привычке, то заметил, что муравьи выползли и плотной массой, один к одному, сидели и ждали чего-то, или они приходили в себя перед началом работы?
А несколько дней тому назад, перед большим морозом тоже было очень тепло, и мы дивились, почему нет муравьёв, почему берёза ещё не даёт сока.
После того хватил ночной мороз в 18 градусов, и теперь нам стало понятно и берёза, и муравьи знали, что ещё будет сильный мороз, и знали они это по ледяной земле.
Источник